Los nuevos modelos pedagógicos convierten la enseñanza y el aprendizaje en un proceso activo y dinámico. En los últimos tiempos, la aparición de las técnicas modernas de neuroimagen ha contribuido al desarrollo de la Neuropsicopedagogía y la Neurodidáctica, que pretenden comprender qué sucede en el cerebro...
La inteligencia es la capacidad global del individuo para actuar con propósito, pensar racionalmente y manejar efectivamente su ambiente”. (David Wechsler, 1959). La inteligencia es una capacidad, es una destreza que se puede desarrollar, sin negar el componente genético”. (Garner, 1980). TODOS TENEMOS LAS INTELIGENCIAS, PERO EN...
Es fundamental ofrecer, tanto desde la escuela como desde la familia, una adecuada educación, ya que los niños están aptos para el aprendizaje y la adquisición de conocimientos, valores y principios. ¿Qué sucede cuando el niñ@ tiene tendencia a la distracción y a ser despistad@? 1- NIÑOS...